Lenguas extranjeras (inglés)

Como he dicho en la descripción del blog lo que leerá a continuación será una reflexión de lo que pasa en la clase de ingles de los viernes del grupo de séptimo de viernes y sábado (sesión 2) del ciclo septiembre diciembre de 2011.

El primer día de clase el profesor presento el plan que el tenia con nosotros en que algunos compañeros plantearon sus recomendaciones y llegamos a acuerdos en ellos estaban:

      Realización de 2 conversaciones con un compañero (el que quedara solo la haría con el profesor) (5 puntos).

      Una exposición sobre un dispositivo electrónico (5 puntos) (individual).

      Un examen escrito para segundo parcial (10 puntos)(individual).

      Completar, Socialización y Corrección de un folleto (5 puntos) (individual).

      Exposición de un tema relevante asignado por el maestro (10 puntos) (en pareja).

      Un karaoke (5 puntos) individual).

      Un examen escrito y uno oral para segundo parcial (10 puntos c/u) (individual).

      La creación de un blog (5 puntos) (individual)

      La creación de una website (5 puntos) (individual)

El segundo día de clase estuvimos socializando el folleto también copiamos y pronunciamos un vocabulario relacionado con el tema de clase

También copiamos el abecedario y lo escuchamos en una canción y después lo cantamos nosotros.

Mis aprendizajes en esta asignatura fueron varios ya que no solo fueron de traducir, pronunciar palabras del idioma inglés o español; también en esta asignatura tratamos temas los temas con la visión en que se trabajarían en la escuela, además siempre el maestro estuvo recalcando los valores en momentos determinado, ya que desde que estuvimos en primer ciclo en la asignatura de Educación y tecnología hemos mostrado un grado de indisciplina muy alto que es algo que como todos sabemos dificulta el aprendizaje que el docente espera que sus estudiantes obtengan. 

También en esta asignatura estuvimos escuchando exposiciones de diversos temas, como fueron: La familia, el embarazo, las redes sociales, etc.