Lenguas extranjeras
(inglés)
Como he dicho en la
descripción del blog lo que leerá a continuación será una reflexión de lo que
pasa en la clase de ingles de los viernes del grupo de séptimo de viernes y
sábado (sesión 2) del ciclo septiembre diciembre de 2011.
El primer día de
clase el profesor presento el plan que el tenia con nosotros en que algunos
compañeros plantearon sus recomendaciones y llegamos a acuerdos en ellos
estaban:
Realización de 2 conversaciones
con un compañero (el que quedara solo la haría con el profesor) (5 puntos).
Una exposición sobre un
dispositivo electrónico (5 puntos) (individual).
Un examen escrito para segundo
parcial (10 puntos)(individual).
Completar, Socialización y Corrección
de un folleto (5 puntos) (individual).
Exposición de un tema relevante
asignado por el maestro (10 puntos) (en pareja).
Un karaoke (5 puntos) individual).
Un examen escrito y uno oral para
segundo parcial (10 puntos c/u) (individual).
La creación de un blog (5 puntos)
(individual)
La creación de una website (5
puntos) (individual)
El
segundo día de clase estuvimos socializando el folleto también copiamos y
pronunciamos un vocabulario relacionado con el tema de clase
También
copiamos el abecedario y lo escuchamos en una canción y después lo cantamos nosotros.
Mis
aprendizajes en esta asignatura fueron varios ya que no solo fueron de
traducir, pronunciar palabras del idioma inglés o español; también en esta asignatura tratamos
temas los temas con la visión en que se trabajarían en la escuela, además siempre
el maestro estuvo recalcando los valores en momentos determinado, ya que desde
que estuvimos en primer ciclo en la asignatura de Educación y tecnología hemos
mostrado un grado de indisciplina muy alto que es algo que como todos sabemos
dificulta el aprendizaje que el docente espera que sus estudiantes
obtengan.
También en esta asignatura estuvimos
escuchando exposiciones de diversos temas, como fueron: La familia, el
embarazo, las redes sociales, etc.
